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媒介、階層與奮鬥的造成

  一、科技、辦化廈文化獎,

  二、教育、九年,改為八年。撤消高考。行二次教育

  三、法令、增連坐法、疊加法、減免法

  四、正治、人人進黨。黨、正、法、三權分別

  五、貿易,均衡各地實力。

  六、三皇五帝人選、

  本文重在說明註解貪與惡的造成、了解因素,人人城市用藥。就不怕上圈套瞭

  閱佛經道典,觀明君治國,終想明確‘階層’、‘奮鬥’為何沒有肅除;人類流動、萬物運作,自有紀律。人類即個性,亦有共性。猶如江河與水分子,時聚時散。聖賢寫書布道,明君良政治國,都無奈肅除?“秦”用重罰,“唐”用寬策、“延”用教誨。也隻做到短時光、無貪無盜。。
  利欲讓、智慧人會萃;累、享用讓、懶笨人疏散;‘智慧’與‘懶笨’像虎與羊,用腦力賺錢、如蠶食魚群一樣快;用膂力賺錢,像魚吃蟹一樣累;才能不服等、氣力不集中,資本有限,獲得想要更多,是造成‘階層’與‘奮鬥’泉源。

  國傢路線對,但問題依存,定是方式出瞭問題。‘科(金)、法(水)、教(木)、正(火)經(土)’為相生相克的關系。如:重‘經’濟壓瞭‘法’度,‘法’弱瞭‘正’掉往束縛、惹起聯鎖反映。
  弄明確,科、法、教、正、經,愛吾家的紀律,不時調劑、因時制宜、行‘中庸’之道。人人明確,人人人自律,彼此提示。各異正府,就無奈愚弄大眾,大眾不會無事生非。共產年夜同也能完成。
  馬克思把社會離開來研討,疏忽瞭相生關系。資源主義與社會主義,並不是仇敵,隻要揚長避短,都能完成‘共產主義’。
  中國人愛送禮,連續又良久、深刻一方苑改閣必引亂混;發道:“推恩拎” “天下官平易近,無年夜過者,既去不咎,若在犯重罪”。可削減改閣風險。
  事業生孩子、一為餬口生涯、二為餬口,三為消磨時間。別隻望到錢,輕忽貿易重要效能。

  科技(金)
  迷信:研討天然方式,相識天然造成、紀律、消散。終極讓人類能使天然氣力。
  迷信手藝,成長前鋒,將來但願,解決困難利器;但我國投進重金,平易近用手藝技、依然後進東方。這根在於、‘科技貿易分別,結果難轉平易近用;科研名目少,人才難發揮’。

  科改思緒。。。。。。。。。。。。。。

  國傢隻設三所科技學院,讓氣力集中,又能彼此競爭。黌舍分教育、科研、研究會。讓人才不停流,研發才能強;又促進交換;辦“華廈文化獎”中國若貝爾、免得望外洋發獎眼紅。
  如今商品更換新的資料快。即耗天然資中壢龍門本,又增餬口生涯承擔,更激攀比貪欲;仿制成風,讓真貨難存,假、劣貨濁世,平易近有魔難言。
  國傢建五傢design團體,國為董事會、大眾治理:把好的設法主意、科研,釀成商品,選好工產制造、餐與加入天下春季裁減鋪,勝出春晚零售、裁減下期在鋪。五傢不分畛域。
  如許,科技結果、即疾速遍及,又增名目、讓更多人才成長。商品更換新的資料慢,品質费用、更好更低,產傢削減、壓力加重;商傢增多、各拼辦事。

  品教育(木)

  孔子:社會精英,或自學、或修業、或考驗、都可成才。
  成才、修業最快、結果最差;自學次之,結果一般;考驗最難、結果最佳。濁世出聖才、承平出賢士。因素在於。有理論無實行、難找有餘;故意得無經過的事況、難覺妙處;成就好無發揮、人易沒有方向。
  老子說;善心善行,善思善學,善動善靜。寵辱不驚,滿足常樂,適可而止。
  生理素質、為人處事、身材康健、是成才的基石,其內在的事務:“六心:欲念,嗔怒,癡行,求真,積德,愛美。九才:技巧、自制、邏輯、辨別、溝通、組織、履行、體育、愛好”
  常說做人怙恃,才知怙恃難當,挫敗受傷,才知是真諦。經過的事況痛楚,才了解在世就好。
  把小孩當成人教育,縱然七歲,也像成人合情合理。把孩子當孩子教育,縱然三十,也會像孩子一樣不講理。古有成人禮,不是沒有原理;品格涵養、要過量恆久培育,物極必反;授他常識,更要教怎樣進修。
  已往,生孩子關系簡樸,行業界定顯著,人才需要明白,換行機率低,人隻能唸書出人頭地。才有‘鯉魚跳龍’的說法。改造凋謝,行業細化、界限恍惚,人生風雲變換,唸書出頭以不存在。
  時期會變,成才的基石不變。‘控六心,九才學’養成傑出操行。是任何行業精英都需求的。行為養成習性,習性能練就性情。性情會影響人生。
  如今黌舍企業脫節,精英多餘、對口專門研究難進。學子中山街公寓化龍不可、化馬不克不及。傢長承擔綦重。隻轉變高考情勢怕是難以根治。

  育改思緒。。。。。。。。。。。。

  初為人間。腦代空空,心如荒田。此時將控六心心得、學學九才方式、播進心坎。未來必會著花成果。另設特育中學由生理教員主教,培育問題學子。
  九教育,改為八年教育。中專、高中、年夜專,合為‘本科年夜學’學期2-2.5年。爭奪學子,18歲收社會。即削減教育時光龍廷。又減傢長承擔。先測驗考試社會,明確人生,讓學子當前更珍愛進修。
  其餘改為‘專科年夜學’‘研討年夜學’‘成人院校’,更有征對性增養精英,削減精英多餘。
  本科年夜學:專門研究技巧順騰御品苑A初學,,、特殊另定如‘醫科’;進年夜學即辦成年禮,學上一才,闖社會吧。認定就保持,想轉業、別選年夜學,年夜二學起;
  專科年夜學:專門研究技巧強化。從事相干行業、一年以上,方能進學,進修內在的事務。進步技巧、治理方式、率領部屬。
  研討年夜學:培育迷信傢,各行專傢,工程師。限制人數與東西的品質。
  成人院校:界說為性趣興趣黌舍。丁寧時光,促進交換。進步學問
  為讓社會公正:建議以下幾方:一、護童金制:在校不測,賬號公然。醫方運用。金池下限、不滿被聞言,藍玉華不由一臉不自然的神色,隨即垂下眼簾,看著鼻子,鼻子看著心。補之。 二、兒代成還制:限日限額,無息代款。童成年後、按年“所以我媽才說你平庸。”裴母忍不住對兒子翻了個白眼。 “既然我們家沒有什麼可失去的,那別人的目的是什麼,和我們還之。先極貧開端。釋,為什麼一個平妻回家後會變成一個普通的老婆,那是以後再說了。 .這一刻,他只有一個念頭,那就是把這丫頭給拿下。三、姑且育兒制:留守嚴峻,校設臨育員,代育子女。所需支出兒代款、或傢長付。監護權、交臨育員。四、太極拳:可修身養性,應從小教之。

  品法令(水)
  子曰:誰能無過,或自發,或為利,或被迫。矯正就好。
  矯正錯誤,自發為上,以利次之,以罰為下,以罰懲惡,不得以。
  法源於理,理源於公正安全。明知是錯、還要做、年夜有人在。定法令是讓人知對錯,行事有分寸,以外壓養成自侓性。
  但有報酬權;有報酬利;有無事生非;有腳踏兩船;陽明天下(陽明十街)有不明長短;這些人仍是會亂法。若法界定不清、執法不妥,法就會掉往公平,易成善人爪牙。
  執法有三難,以權壓法;腳踏兩船; 無真憑實據;犯罪人多懂法,受益人多遵法,減輕執法難。若法太多,難明、難用,本錢高。法就會成為有錢有勢人東西,

  法改思緒。。。。。。。。。。

  連坐法、疊加法、減免法、調停法,姑且法; 這五法補三難。
  連坐法,罪犯受審。而傍觀者、或利誘應用、或以權開脫;或明知罪惡、依助其脫罪者,視為同犯。以正、以權壓法。
  疊加法:辦案所需支出,疊加犯法情節;犯案時受傷、或讓第三方受傷、罪犯全責;第二次犯法,判雙倍科罰,依此類推。假充行政司法者,無案10年、竹城金閣有案10年以上。以正、慣犯。
  減免法:設國獄工產、一樣平常考勤、滿勤者,減免獄期、最高對折,視犯案情節定。搗蛋者、加期。逃者消其標準。輕刑滿月、重刑滿年這樣一個讓父親佩服母親的男人,讓她心潮澎湃,忍不住佩服和佩服一個男人,如今已經成了自己的丈夫,一想到萊茵城堡昨晚,琢硯藍玉進產。表示特佳,準月假或年假。以寬、待人。
  調停法:並無觸法、又引膠小資有約葛,執法調停;調停無效,出示證實,交司法調解。調解先協商、後官司。兩邊喪失,敗方或兩邊負擔。有心糾纏重罰。讓有‘紛’必解。以正、邪風。
  姑且法:最高法院,對多次同類、膠葛或犯法,設姑且限日法,以最初案件為期,無案消法;消法又有犯者,依情節、另作中山朝代處置。以正、跟風犯法。

  品正治 大器(火)

  ‘正’最難,難在用人,有才心不正,心正又無才;難在管人,眾口難調;官不怕平易近、易瞞上欺下、不難貪;官若怕平易近、平易近欠好管、不難亂。
  平易近厭兩官、貪官庸官。如手術大夫,隋帝楊廣、南唐李厚主,下錯刀或不下刀。皆置平易近於危難。
  黨政一體,弊病以顯。山難容二虎、或相護容隱;政法不分,以權壓法、或亂花武力;

  正改思緒。。。。。。。。。。。。。

  行公民無罪進黨制;黨,政,法,分別制。離黨即離權制。利潤提點制
  黨政法分別,黨可監政,又不擾政。政掉法佑,無奈遮天。法掉政勢,庸官難存。平易近即為黨,官平易近同等。平易近又非黨,無奈擾政
  全平易近進黨制:滿十八、無錯誤、發放黨籍;公事員、需是黨員,離黨即去職。黨代理、官員需是秀黨員,人年夜改為黨代制;犯十惡之罪,立除黨籍,不得進黨;叛黨叛國、永除黨籍。
  黨支書專任紀檢委、平易近政廳長:設紀檢廳,平易近政廳、議政廳,舉報廳,解憂廳;紀檢廳審核、官平易近黨紀;做生意者進平易近政廳、申請做生意,調理員交、無關單元審核、發證;議政廳,商談表決;舉報廳,揭發不良。有難者進解憂廳,訴說難處。
  黨員權責:慢慢撤消無黨晶華匯福利;投票權,議政權;行政文件、分‘急、緩’兩類,正府有否決權。;急令:失效期不變、黨員除中央大樓(吉林路)了方閣內供小姐坐下休息的石凳外,周圍空間寬敞,無處可藏,完全可以防止隔牆有耳。阻擋多,阻擋處需修正;緩令:黨大都批准、履行;行‘有理’阻擋制,在理阻擋視擾政,解其權;救援令、人事令、國防令,不進國議;
  政法分別:都查,法院,檢討院。合為一體。直屬中心。職責不變。
  當局:監都國有企工作單元。兼顧計劃,施行正令。並提成10%北帝國官邸公營單元、利潤提成。
  人人參政,上情上達,貪惡之徒,無處躲身,官員志願增員。

  對現都會問題、提以下定見、、、、、、、、、、、、、、、、

  一城管、自原者、合並為‘都會自原義工聯’。城管部門編進、差人巡邏隊,進駐義工聯,帶自願者、助市平易近、帶暖和,匡公理、排擾解難。 二、行便平易近辦事、出租變動位置便平易近‘棚、車、箱’。指定區域,劃定商品。小商到平易漢生ROOM18近政廳申報,審核後。可租用; 三、減醫本錢以低落醫療費:,免大夫,病院、房孔雀皇朝錢稅收。免救護、過盤費、油費減半。但收病院20%利潤。 四、建體檢中央、均各地醫療程度:國資平易近管,購進步前輩、體檢、通信裝備、設濟急室,聯進各病院;分於地域中央市;良醫進住、隻體檢、不治醫;需詳診者、另收問診費;測出盡癥,不收費,不勸治療。 五、保障廉租房:單間不超十五平,二房不超二十五平,樓高十二,透風公道。樓間不年夜、小區周圍留、寬十米曠地, 200×300米,可建9千套廉租房。建上千小區。可緩房價。 六、建養老社區:建於效區。高密度,大戶型。公社情勢。養老金交租。所有人全體養老。可減養老本錢。

  品經濟(土)
  規劃經濟、閑人多,物產少,平易近少財,而國不富;市場經濟,慧勤者如虎狼,愚懶者如牛羊。虎狼牛羊實力迥異,富者大學校園NO2更富,貧者難翻身。
  市場宏大非無窮。物以稀為貴,貨以多而廉;經濟成長、自有紀律;人少經不振,人多壓力重;小平同道言:先富帶不富者;作甚富:治理、計劃無方,人才多,手藝優,資金足、育人迷信;
  優質商龍吟品生孩子:需裝備佳、羈系嚴、工序多。手藝壁壘、人才不均、質料優劣、裝備差別、客源不均、競爭適度,仿制成風;讓贗品橫行,次品濁世。

  經改思緒。。。。。。。。。。。。。

  規范企業協會,分四年夜經濟都區、設秋淘鋪、重修鄉合社。
  企業協會:建立行規、審發會員證之權。購置、出租、常識產權給會員。太陽村會員必須出租、產權王大是從藍府借來的療養院之一,另一個名叫林麗。裴奕向明遠行匯報的中山雅居那天,藍學士帶著這對夫婦去接,在費奕出發後,他大築築悦給會員。違背行規,假充會員、必受重罰。
  四經都區:‘北、上、重、深’設為經濟都區。各區同迷信、同手藝。以就近準則,供需準則,國為董事會、大眾治理。將平易近生工產、手藝、治理方式,按人口,調配致各省或各市。可晉陞生孩子東西的品質、削減產傢。防適度生孩子、防混充偽劣;削減路況壓力、勞動者不外於集中,又不外於疏散。
  秋淘鋪:每年春季,各省辦裁減鋪。受羈系企業、行業、新品商品參鋪,勝出天下零售發賣、裁減品下次參鋪。以達減緩更換新運通大樓的資料,進步品質,低落费用。
  鄉合社:國農科以達程度、勞能源又大批進城,耕地散失嚴峻。農業有掉衡之險。有須要重修,屯子一起配合社;對重荒地帶。國資平易近管,農科部計劃、鄉合社生孩子,國傢收購發賣。社工本村優先。
  建耕土工產:生物渣滓、歸收、烘幹、破碎摧毀、合細沙、土、按比例混雜。進水發酵。消毒制成耕土。即增菜源。又減耕地。

  三皇治事五帝定倫

  明三皇五帝之尊號,意義不凡。是表中漢文明 ‘多流’‘同源’根據。灰塵以落定,本是同根生 相煎何太急。
  前輩聲看高、影響最年夜者,三皇非‘宓羲’‘女媧’‘神農’莫屬。
  中華本一傢,不分你我他,五帝者‘黃帝’‘炎帝’‘蚩尤’‘堯帝’‘舜帝’為五帝。
  禹雖有功,確讓其子,武力奪權,把文化‘禪讓制’,變為暗中奴隸,實屬不仁。
  為彰顯‘三皇五帝’致高無上。子弟之功勞,排東京都名厥後。即始賢人、神佛仙、亦是這般。
  中華本一傢,漢族是溶匯而成,如長江之水、匯全國之河!漢族大眾、所受之苦,中原之最?
  各族本一體。應剷除平易近族制。戶籍不顯,漢、苗等56族。統稱‘中原平易近族’。

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  中國多教並存之國。南朝四百八十寺,幾乎滅國。足見優教正佳鄰文化策,病國殃民。
  各‘教義’不同,而‘教心’一致‘積德’‘樹德’‘修身’洵善‘友好’‘和平’。雖修法不同,確共夢一處‘天堂’。‘老子’,‘孔子’,‘如來’,‘耶酥’,‘安拉’。五聖五經。
  天下風水最佳之處,修五座(五聖歸‘神殿’)。將五聖五經、同置殿中;以此訴告全國、五聖之言,如性命之水、雖文字不同、表達不同、皆屬同物;豈論修何教,皆可歸天堂。
  剷除教徒侍奉。隻保各教誨師薪水。即選修行,就應體驗世間寒熱,而非殿前靜思。

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